全国2008年1月高等教育自学考试
数据库及其应用试题
课程代码:02120

一、单项选择题（本大题共20小题,每小题2分,共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.E-R模型属于数据库的（　　　）
A.概念模型
B.逻辑模型
C.内部模型
D.外部模型

2.实体完整性规则是指关系的（　　　）
A.主键不能取重复值
B.主键的任一属性不能取空值
C.外键不能取重复值
D.外键的任一属性不能取空值

3.有关系R（A,B,C）和S（D,E,A）如图所示,的元组个数是（　　　）

R

 

S

A

B

C

 

D

E

A

a1

2

f

d2

k

a1

a2

4

h

d4

h

a2

a3

7

w

 

 

 

题3图
A.1
B.2
C.5
D.6

4.若有关系模式:R（课程编号,课程名称,学号,姓名,分数）,且一名学生可选多门课程,一门课程有多名学生选,则R属于（　　　）
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.4NF

5.有学生（学号,姓名,性别）和成绩（学号,课程名称,分数）两个表,若在建立学生与成绩一对多联系时,选择的联系类型是:包括″学生″中的所有记录和″成绩″中联接字段相等的那些记录,则数据之间关联方式是（　　　）
A.内部联接
B.全外部联接
C.左外部联接
D.右外部联接

6.在Access中,可用于存储图像数据的字段类型是（　　　）
A.备注
B.超级链接
C.文本
D.OLE对象

7.在Access中,可用于保证数据库可靠性的手段是（　　　）
A.设置密码
B.备份与还原
C.使用用户级安全机制
D.以独占方式打开数据库

8.有学生成绩表:SC（学号,课程号,分数）,已知一个学生可以选多门课,一门课有多个学生选,则SC表的主键应该是（　　　）
A.学号,课程号
B.学号
C.课程号
D.分数

9.在Access中,若设置了如下图所示的字段属性,则该字段值的显示格式是（　　　）

A.所有字母都大写
B.所有字母都小写
C.首字母大写
D.首字母小写

10.有职工表:职工（职工编码,姓名,性别,出生年月）,其中职工编码字段是文本型.如果要查询职工编码第3位是5的职工信息,则查询准则表达式是（　　　）
A.职工编码=″！！5！！！″
B.职工编码LIKE″##5###″
C.职工编码=″**5***″
D.职工编码LIKE″？？5*″

11.如下图所示,商品和销售两表之间的关系是（　　　）

A.1∶1
B.1∶M
C.M∶N
D.不确定

12.有职工表:职工（职工编码,姓名,性别,出生年月）,假设要查询职工的年龄,则该查询的计算字段″年龄″应定义为（　　　）
A.年龄:Now()-Year(″出生年月″)
B.年龄:Year(Now())-Year([出生年月])
C.年龄:Year(Now())-Year(#出生年月#)
D.年龄:Year(Now())-Year(′出生年月′)

13.有学生表:S（学号,姓名,性别,专业）,若要创建一个显示学生信息的窗体,则需指定S为该窗体的（　　　）
A.数据入口
B.控件来源
C.记录源
D.视图

14.在创建查询时,通过查询准则来设定显示记录的条件,该操作实现了关系代数的（　　　）
A.并运算
B.交运算
C.选择运算
D.投影运算

15.下列选项中,不属于报表视图的是（　　　）
A.设计视图
B.数据表视图
C.打印预览视图
D.版面预览视图

16.在Access中创建学生表:S(学号,姓名,年龄),要实现在年龄字段中只允许输入18到26之间的数,则应设置年龄字段的（　　　）
A.格式
B.掩码
C.有效性规则
D.默认值

17.有职工表:职工（职工号,姓名,工资,部门）,如果要打印一个按部门统计工资总额的报表,在报表设计时应使用的函数是（　　　）
A.=Avg ([工资])
B.=Count ([工资])
C.=Sum ([工资])
D.=Total ([工资])

18.按用途可将数据访问页分为三种类型,即（　　　）
A.数据表页、数据输入页和数据分析页
B.数据表页、交互式报表页和数据分析页
C.数据表页、交互式报表页和数据输入页
D.交互式报表页、数据输入页和数据分析页

19.如果一个报表中只需打印一次当前日期,则日期应添加在（　　　）
A.报表页眉
B.页面页眉
C.主体
D.页面页脚

20.下列关于宏的说法中正确的是（　　　）
A.一个宏只能包含一个宏操作
B.宏组中的宏不能独立运行
C.运行宏时,必须顺序执行宏中的所有操作
D.在宏中可以使用条件表达式

二、填空题（本大题共15小题,每小题1分,共15分）
请在每小题的空格中填上正确答案.错填、不填均无分.
21.在关系中能够惟一标识元组的属性（或属性集）,称为_____________.
22.用来表达用户使用观点的数据库局部逻辑结构的模型,称为_____________模型.
23.Access 2000是一个基于_____________模型的数据库管理系统.
24.在Access中,表有两种视图,其中_____________视图用于定义或修改表结构.
25.Access提供了两种创建数据库的方法,一种是使用_____________；另一种是先建立一个空数据库,然后向其中添加数据库对象.
26.Access提供的_____________功能,可以在Word文档中展示数据库中的数据.
27.在Access中,一个表中仅能有一个_____________类型的字段.
28.在SQL查询命令中,设置查询条件的子句是_____________.
29.一个窗体可由窗体页眉、页面页眉、_____________、页面页脚和窗体页脚五个部分组成.
30.窗体设计使用的控件中,组合框控件综合了_____________和文本框两种控件的功能.
31.在窗体设计中使用的控件,可分为绑定型控件、非绑定型控件和_____________三种类型.
32.数据访问页以HTML文件格式存储,其文件的扩展名为_____________.
33.在Access中,使用_____________可以创建包含图表的报表.
34.宏操作Open Form的功能是_____________.
35.在Access中模块对象有两种,即_____________和标准模块.

三、简答题（本大题共5小题,每小题5分,共25分）
36.简述数据库管理系统（DBMS）的主要功能.
37.有班级（班级代号,班级名称,专业名称）和学生（学号,姓名,性别,班级代号）表,两表分别设置了主键,且创建了参照完整性规则,表中数据如下图所示.

如果要在学生表中插入下列5个新记录,判断每个记录能否被正确插入,要求在（　　　）中填√或×.
（1）{101,″李玲″,″女″,″C01″} （　　　）
（2）{103,″田京″,″男″,″C03″} （　　　）
（3）{104,″康瑜″,″男″,″C03″} （　　　）
（4）{105,″何光″,″男″,″C02″} （　　　）
（5）{107,″康瑜″,″男″,″C01″} （　　　）
38.假设某学校要使用Access创建一个教学数据库应用系统,系统主要有5个功能,请针对功能的需求,在下表第3列中填写应创建的数据库对象类型.

序号

主要功能需求

创建数据库对象的类型

1

存储学生、课程、教师、成绩等信息

 

2

输入、修改、删除、查询信息

 

3

通过IE浏览器访问和发布信息

 

4

打印输出学生、课程、成绩信息

 

5

编写代码整合数据库中的不同对象,构成数据库应用系统

 

39.按照下图中标注的位置编号,分别填写5个控件的名称.

（1）________(2)________ (3)________ (4)________ (5)________
40.有学生表:S（学号,姓名,性别,出生年月,专业名称）.假设要列出学生表中"管理"专业所有女同学的姓名和出生年月,请在下列SQL语句的横线处填写适当的内容,完成查询任务.
SELECT_____________________________
FROM________________________________
WHERE________________________________

四、综合题（本大题共2小题,每小题10分,共20分）
41.有学生、课程和成绩三个表如下图所示.若要建立一个查询,显示选修"数据库"课程且分数在80分以上（含80分）的"计算机"专业学生的姓名、课程名称和分数,要求输出按分数"降序"排列.请按图中标号填写该查询设计的相关内容.

（1）__________________（2）__________________（3）__________________
（4）__________________（5）__________________（6）__________________
（7）__________________（8）__________________（9）__________________
（10）__________________
42.已知:每个仓库可以存放多种零件,而每种零件也可在多个仓库中保存,在每个仓库中保存的零件都有库存数量.仓库的属性有仓库号（惟一）、地点和电话号码,零件的属性有零件号（惟一）、名称、规格和单价.
试:（1）根据上述语义画出E-R图；
（2）将E-R模型转换成关系模型,要求标注关系的主键和外键.

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本文标签：中山自考 历年真题 全国2008年1月高等教育自学考试数据库及其应用试

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