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课程代码:00854
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.香港、澳门方言所属的方言区是()
A.粤方言B.闽方言
C.客家方言D.赣方言
2.普通话是指()
A.普普通通的话B.北京话
C.北方话D.现代汉民族共同语
3.下列声母都是舌尖前音的一组字是()
A.知识层次B.杂草丛生
C.创作诗词D.参差紫菜
4.下列韵母都是后鼻音韵母的一组字是()
A.命令定影B.聘请民警
C.经营金银D.钦敬英名
5.下列注音正确的词语是()
A.文秘(wénmì)B.专业(zhuānyiè)
C.基础(jīchù)D.课程(kèchén)
6.下列属于偏正型结构的一组成语是()
A.包罗万象、感人肺腑、体贴入微B.鼎足之势、遗臭万年、流芳百世
C.掉以轻心、颠扑不破、点铁成金D.世外桃源、豁然开朗、孜孜不倦
7.下列属于范围大小不同的一组同义词是()
A.禀性—本性—天性B.奔驰—奔跑—奔腾
C.事情—事件—事故D.安适—安闲—安逸
8.下列属于“词根+词缀(后缀)’’的一组附加式合成词是()
A.本子、骗子、裙子、乱子B.脑子、头子、鱼子、身子
C.帽子、扣子、盘子、莲子D.椅子、柜子、蚕子、胖子
9.状语之后用()
A.的B.地
C.得D.所
10.“你复习现代汉语没有?”是()
A.是非问句B.特指问句
C.选择问句D.反复问句
11.“他吃了一碗。”这个句子的宾语在意义上表示()
A.受事B.工具
C.数量D.领有或存在的事物
l2.复句关联词语“既然’’表示()
A.转折关系B.推论关系
C.因果关系D.假设关系
13.下列符合“节奏和谐匀称”要求的语句是()
A.哪怕只有百分之一的希望,我们也要以百分之一百的努力去争取完成。
B.老师讲课应力求生动形象,使学生觉得学习并非苦事,而是挺有趣味的。
C.这个中医学院并不是缺人才,而是不能人尽其才。
D.务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。
14.“到北京的游人,没有不去长城的。”这是一个()
A.双重否定句,表示委婉的语气B.双重否定句,表示比肯定句更强烈的语气
C.感叹句,表示感慨D.一般否定句,表示强调
15.下列不属于词语锤炼的方法的是()
A.精心挑选词语B.多用成语
C.修饰点染D.巧妙配合
l6.“造”字的最后一笔在五种基本笔形中归入()
A.横B.捺
C.点D.折
l7.下列都是包围结构的一组字是()
A.高压送风B.勿用病句
C.学习国画D.同班团圆
18.下列没有错别字的一组字是()
A.草管人命B.穿流不息
C.陈词滥调D.哗众取庞
19.下列语句中分号使用正确的是()
A.《湖畔》中人物的对话;《鲜花开放的地方》中环境点染,都十分富有特色。
B.到日本去的人,未到之时,首先会想起樱花;到了之后,首先要谈到樱花。
C.他到处收集资料,对收集到的资料进行分析;不拘泥于前人的说法,终于有了新的发现。
D.他气喘不已;汗如雨下。
20.下列关于句号的说法,不正确的是()
A.句号的形式是小圆圈
B.句号是从我国古代的句读符号继承下来的
C.句号常用于表示祈使句末尾的停顿
D.句号的辅助形式是小圆点,一般用于科技文献
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.北京话里的儿化音节特点有()
A.带有书面语色彩B.带有明显的口语色彩
C.常常有“小”的意义D.有的能区别意义
E.有的不能区别意义
22.下列以“紧缩”方式构成的简称有()
A.清华大学—→清华B.北京大学—→北大
C.公共关系—→公关D.家用电器—→家电
E.包修、包退、包换—→三包
23.“出太阳了。”属于()
A.单句B.非主谓句
C.无主句D.不完全主谓句
E.述宾谓语句
24.长句的特点有()
A.周全细致B.感情色彩多样
C.信息容量大D.实用明快
E.由复句构成
25.汉字作为语素文字,其优点有()
A.和汉语基本适应B.是形音义的统一体
C.造字方法完备合理D.具有一定的超时空性
E.数量繁多、结构复杂
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
26.声母
27.词根
28.词类
29.拟人
30.成字部件
四、改错说明题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)
改正下列句子中的错误并扼要说明理由。
31.我这样尽心教育他,他就是不求上进,真叫人垂头丧气。
32.我们关于同学们的课外阅读问题注意得很不够。
33.人的青年时期的宝贵时光,精力最充沛,思想最敏锐,如果这一时期虚度过去,以后是很难补上的。
五、结构分析题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
34.分析下列表中音节的结构。
例 字声 母韵 母声调
韵 头韵 腹韵 尾
望wàng
穿chuān
秋qiū
水shuĭ
用层次分析法分析下列句子的结构。
35.乐坏了小妹妹。
36.我已经安排好了那几个人的工作。
37.孟子相信人性是善的,所以要人发展善性,以达到至善;荀子相信人性是恶的,所以要人节制恶性,以由恶变善。
六、辨析题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)
38.选词填空,并作简要的比较说明。
郭老造诣________、学问渊博是大家公认的。(高深、精深)
39.比较说明“从而”和“进而”的不同作用。
40.下列两例是否都用了比喻的修辞手法?为什么?
(1)雨洗后的草原更加清新碧绿,像块巨大的蓝宝石。
(2)你看她今天老板着脸,好像有什么不高兴的事。
七、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
41.从词根之间的相互关系看,复合式合成词可以分为哪些类型?请举例说明。
42.什么是主谓句?什么是非主谓句?请举例说明。
43.严格的对偶要具备哪些条件?请举例说明。
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